本书为一线优秀教师原创，根据不同阶段的要求，以文体为化分标准，层次清晰的精选的文章。
2004.
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2004.
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2004.
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2004.
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2004.
该书与新课标小学语文教材同步，引导学生观察生活、参与生活、热爱生活，培养学生的写作兴趣，指导学生如何...
2005.01
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2004.
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2004.
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2004.
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2004.