本书以低年级学生最喜欢也最易于接受的注音+图画的形式，从兴趣出发，循序渐进，以轻松互动的方式让一年级...
2013.5
本书以低年级学生最喜欢也最易于接受的注音+图画的形式，从兴趣出发，循序渐进，以轻松互动的方式让二年级...
2013.5
在本书中，我们注意选取近年来小学生作文中出现的好词、好句、好段，尽量贴近小学生作文的实际，希望小读者...
2013.3
本书以生活为原点，以课本为依据，针对二年级学生作文学习和教学的特点，作文教学理念有独创性，板块设计新...
2013.2
本书以生活为原点，以课本为依据，针对五年级学生作文学习和教学的特点，求索课堂作文的解决之道。书中节选...
2013.2
本书以生活为原点，以课本为依据，针对四年级学生作文学习和教学的特点，按照单元编排不同的主题，从阅读入...
2013.2
本书以生活为原点，以课本为依据，针对六年级学生作文学习和教学的特点，设置“写好作文的五个步骤”“小考作...
2013.2
本书以生活为原点，以课本为依据，针对三年级学生作文学习和教学的特点，每个单元设立“主题导航”“晨读书声”...
2013.2
本书以生活为原点，以课本为依据，针对一年级学生作文学习和教学的特点，每个单元设立“单元导航”“学一学”“...
2013.2
本书旨在教小学一二年级的学生先看懂图画并按基本句型写好一句话，然后进行多句话的写作训练，并围绕图画的...
2013.2