本书分写人、写事、写景、状物四篇四十个小类。在每个小类中分好词、好句和好段三部分。本书侧重于对小学生...
2013.1
本书分写人、写事、写景、状物、情感、感悟日记及周记七类四十小类，选编日记周记200余篇。每篇均有精细点...
2013.10
本书从八个方面总结分析小学生满分作文中的表现出的不同凡响之处，并以此划分八篇四十余个小类，选编了满分...
2013.1
本书由一线老师担任作者，全书体例结构清晰，定位准确，内容紧紧把握住了基础知识与能力运用相结合的原则，...
2013.1
本书由一线老师担任作者，全书体例结构清晰，定位准确，内容紧紧把握住了基础知识与能力运用相结合的原则，...
2013.1
本书由一线老师担任作者，全书体例结构清晰，定位准确，内容紧紧把握住了基础知识与能力运用相结合的原则，...
2013.1
本书由一线老师担任作者，全书体例结构清晰，定位准确，内容紧紧把握住了基础知识与能力运用相结合的原则，...
2013.1
刘济远教授主持的“本色作文导写的理论与实践研究”教改科研项目的最终目标就是针对长期以来中小学作文教学存...
2013.2
本书为精选3年级小学生优秀作文，选材自小学生日常写作以及课堂写作的优秀作品，展现丰富多彩的日常生活，...
2013.1
小学优秀卷突出“尖子生”的示范作用，选文求真务实，提倡抒真情、写真事，坚决摒弃矫揉造作的习作。精心指导...
2013.2