本书是衡量学生对所学知识掌握情况和基本技能运用程度如何的一个重要尺度，同时它也可以反映出任课教师的教...
2013.1
本书是衡量学生对所学知识掌握情况和基本技能运用程度如何的一个重要尺度，同时它也可以反映出任课教师的教...
2013.1
本书生字安排由易到难，每个字都配有详细的注音部首笔画笔顺，便于家长辅导。本书依据课程标准，以训练学生...
2013.1
本书依据课程标准，以训练学生的基础知识与基本技能为目的，兼顾学生的能力发展，按教材及教学大纲要求进行...
2013.1
本书在应用题的解题过程中，学生通过观察与想象、分析与比较，以及精确的计算，使自身的逆向思维、有序思维...
2013.1
本书由十七个部分。第一部分是名词解释，第二部分是同义字，第三部分是反义字，第四部分是造句，第五部分是...
2013.12
本书主要以景颇族常用词为基础，以载汉对照的形式引导学生掌握本民族文字并学习汉字，逐步消除民族学生在学...
2013.9
本挂图表是将壮文的22个声母及108个韵母排列成立体图，供壮汉双语学校学前班及一年级教学使用，便于学生识...
2013.8
本书以拼图的形式收入了小学一年级可以遇到的大部分单词，可培养孩子的单词掌握能力，对孩子们快乐学习以及...
2013.7
本书将小学五年级教材、教参、同步练习融为一体，从课题解读、目标显示、资料收集夹、字词大备份、课文解读...
2013.8