本书根据每个年级学生的认知特点，将所学知识融入新的情境、新的阅读活动中，从趣味性入手，让学生保持浓厚...
2016.9
本书根据每个年级学生的认知特点，将所学知识融入新的情境、新的阅读活动中，从趣味性入手，让学生保持浓厚...
2016.9
本书根据每个年级学生的认知特点，将所学知识融入新的情境、新的阅读活动中，从趣味性入手，让学生保持浓厚...
2016.9
小学四年级孩子们已经拥有熟练的汉语拼音知识和超强的模仿力和记忆力，作为中文环境下的外语学习，要实现学...
2016.9
对于大部分刚接触的孩子们来说都是零起点，然而此时孩子们却拥有熟练的汉语拼音知识和超强的模仿力和记忆力...
2016.9
英语对于大部分刚接触的孩子们来说都是零起点，然而此时孩子们却拥有熟练的汉语拼音知识和超强的模仿力和记...
2016.9
作为中文环境下的外语学习，要实现学生的自主学习，只有利用已有的知识进行迁移衍生新知识。本书就是根据刚...
2016.9
本书是课外读物，非教辅读物。本书内容丰富，符合小学生的阅读兴趣，通过精选英文阅读篇章，让孩子们在阅读...
2016.10
本书是课外读物，非教辅读物。本书从日常生活中孩子们会亲身体会的日常行为规范、生活习惯等展开，通过英语...
2016.10
本书是课外读物，非教辅读物。本书针对孩子们在实际生活中经常会用到的主要句型展开来写，对经常用到的句型...
2016.10