建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。本书针对小学生的认知特点，以学生乐于参与的主题...
2013.7
从学生可解决的问题入手，以教室、学校、家庭和当地社区的现实环境问题作起点，针对三年级学生的认知特点，...
2013.7
本书从学生可解决的问题入手，以教室、学校、家庭和当地社区的现实环境问题作起点，针对一年级学生的认知特...
2013.7
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。本书针对小学生的认知特点，以学生乐于参与的主题...
2013.7
地方课程教材《家乡》是依据吉林省社会、经济、文化发展的需要和地域资源特色编写的实验教材。其开发主旨在...
2009.11
地方课程教材《家乡》是依据吉林省社会、经济、文化发展的需要和地域资源特色编写的实验教材。其开发主旨在...
2009.11
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2009.11
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2009.11
地方课程教材《家乡》是依据吉林省社会、经济、文化发展的需要和地域资源特色编写的实验教材。其开发主旨在...
2009.11
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2009.11