本套教材以现代教学理论为指导，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人...
2013.7
本套教材以现代教学理论为指导，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人...
2013.7
本套教材以现代教学理论为指导，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人...
2013.7
本套教材积极贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，坚持“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则，...
2012.
本套教材积极贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，坚持“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则，...
2012.6
本套教材积极贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，坚持“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则，...
2012.
本教材采用“任务”驱动法的编写方式，以实例为先导，通过提出问题、分析问题和解决问题，由浅入深、循序渐进...
2012.7
本教材采用“任务”驱动法的编写方式，以实例为先导，通过提出问题、分析问题和解决问题，由浅入深、循序渐进...
2012.7
本教材采用“任务”驱动法的编写方式，以实例为先导，通过提出问题、分析问题和解决问题，由浅入深、循序渐进...
2012.7
本套教材是为小学信息技术课程编写的，共分四册，本册为五年级下册，主要介绍画图软件的基本使用方法、文字...
2009.03