本书是教育部审查通过的教材。
2005.08
本书是辽宁省地方课程教材编写组编写的辽宁省小学地方教材。
2005.07
本书是辽宁省地方课程教材编写组编写的辽宁省小学地方教材。
2005.07
本书是辽宁省地方课程教材编写组编写的辽宁省小学地方教材。
2005.07
本书依据教育部课程改革的指导精神，结合小学生的特点编著此书。学生通过人与物的作用，人与人的互动，了解...
2005.07
本书依据教育部课程改革的指导精神结合小学生的特点编著此书。学生通过人与物的作用，人与人的互动，了解必...
2005.07
本书依据教育部课程改革的指导精神，结合小学生的特点编著此书，学生通过人与物的作用，人与人的互动，了解...
2005.07
本书依据教育部课程改革的指导精神，结合小学生的特点编著此书。学生通过人与物的作用，人与人的互动，了解...
2005.07
本书依据教育部课程改革的指导精神，结合小学生的特点编著此书。学生通过人与物的作用，人与人的互动，了解...
2005.07
本书依据教育部课程改革的指导精神，结合小学生的特点编著。此书学生通过人与物的作用，人与人的互动，了解...
200.07