本丛书与课堂教材相结合，是学生开拓视野，增长知识，开发智力的很好的补充教材。
2010.11
教材坚持“生的发展为本”，使学生在学习自然科学的同时，接受思想道德的教育。在编写过程中，充分注意渗透相...
2010.12
本书坚持“以学生的发展为本”，使学生在学习自然科学的同时，接受思想道德的教育。充分注意渗透相关的社会科...
2010.12
本教材坚持“学生的发展为本”，使学生在学习自然科学的同时，接受思想道德的教育。在编写过程中，充分注意渗...
2010.12
本书坚持“以学生的发展为本”，使学生在学习自然科学的同时，接受思想道德的教育。充分注意渗透相关的社会科...
2010.12
本教材坚持“以学生的发展为本”，使学生在学习自然科学的同时，接受思想道德的教育。充分注意渗透相关的社会...
2010.6
本教材坚持“以学生的发展为本”，使学生在学习自然科学的同时，接受思想道德的教育。在编写过程中，充分注意...
2010.6
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2010.6
本教材坚持“以学生的发展为本”，使学生在学习自然科学的同时，接受思想道德的教育。在编写过程中，充分注意...
2010.6
本书是沛县进行教育改革与发展中探索生态教育的成果，分为生态校园、生态德育、生态课堂、生态课堂论4个部...
2010.10