本书是根据市场需求，将我社原有品种《小学同步探究》做了修改，更为贴近学生需要，增加了快乐园地，趣味阅...
2013.12
《快乐科学拓展阅读》是根据《科学》教材和生活实际，以课为编写单位编写的。分科学大家看、科学大学知、科...
2014.2
《快乐科学拓展阅读》是根据《科学》教材和生活实际，以课为编写单位编写的。分科学大家看、科学大学知、科...
2014.2
《快乐科学拓展阅读》是根据《科学》教材和生活实际，以课为编写单位编写的。分科学大家看、科学大学知、科...
2014.2
实验是解释自然现象、规律的基础，是培养科学思维，提高分析问题，解决问题能力的有效途径。在中小学常识教...
2013.12
实验是解释自然现象、规律的基础，是培养科学思维，提高分析问题，解决问题能力的有效途径。在中小学常识教...
2013.12
本书是外研社科学出版工作室策划的小学科学双语课程第一级别下册教材的配套活动用书，包括活动、词汇练习和...
2013.11
《科学2B活动用书》是外研社科学出版工作室策划的小学科学双语课程第二级别下册教材的配套活动用书，包括活...
2013.11
本书依据课时设计了一系列的活动与实验。这些实验或活动重在启发学生的自主探索和归纳学习的能力，能提高学...
2013.12
本书依据课时设计了一系列的活动与实验。这些实验或活动重在启发学生的自主探索和归纳学习的能力，能提高学...
2013.12