本书结合小学《艺术》教材编写，对教材中的知识点进行扩充，有助于学生理解教材，从而提高艺术修养。
2004.08
本书结合小学艺术课的教学要求，以生动浅显的形式，培养他们的审美鉴赏能力。
2004.01
本书以小学艺术课教材内容为主线，通过丰富多彩的艺术活动，将音乐、美术、戏曲、舞蹈融为一体，提高学生的...
2003.07
本书以小学艺术课教材内容为主线，通过丰富多彩的艺术活动，将音乐、美术、戏曲、舞蹈融为一体，提高学生的...
2003.02
本书为小学新课程教材，将音乐与美术合为一体，注重艺术能力与人文素养的整体发展。
2003.01
该书以《义务教育小学美术新课程标准》和《义务教育音乐课程标准》为依据，共有6个单元：“第一单元 走进大...
2017.7
该书以《义务教育小学美术新课程标准》和《义务教育音乐课程标准》为依据，共有6个单元：“第一单元 我生活...
2017.7
该书以《义务教育小学美术新课程标准》和《义务教育音乐课程标准》为依据，共有6个单元：“第一单元 金色的...
2017.7
该书以《义务教育小学美术新课程标准》和《义务教育音乐课程标准》为依据，共有6个单元：“第一单元 我上学...
2017.7
本书由北京电影学院基于其参与的“向基础教育倾斜——北京高校、社会力量参与小学体育、美育发展工作项目”开发...
2019.10