本书收录了“教师讲堂”开展以来的学校教师队伍关于教育经验总结、教学行为反思类文章，以期在今后的教学实践...
2014.5
本书共分为三大部分。第一部分为政策解读，就《小学教师专业标准》出台的背景、制定的目标、总体框架以及基...
2013.5
从2008～2010年间，北京教育科学研究院教师研究中心连续三年承担北京市教育委员会委托的“北京市中小学骨干...
2014.10
从2008～2010年间，北京教育科学研究院教师研究中心连续三年承担北京市教育委员会委托的“北京市中小学骨干...
2014.10
做好班主任工作非常重要，这是一件既简单又复杂的工作，那么怎样当好优秀班主任呢？做一个小学优秀班主任需...
2012.9
本书从小学班主任的特殊性等方面做了详细的介绍。
2010.8
本书以全新的视角对班主任的工作展开多角度、全方位的论述，以新的教育理念对班主任素质修养和班主任自身形...
2010.6
本选题是杭州市长青小学结合自身情况实施的课题研究成果。以理论篇为中心和引领，通过具体的案例生动展示课...
2009.12
本书为中关村小学六年级三班班主任王萍老师主编的，内容分为：倾听花开的声音、徐彦婷童画世界、钟育浩童话...
2009.06
本书为课题报告，真实记录，系统总结提炼张化万浙派名师培养工作站培养机制和“成长性、全景式、个性化”的培...
2009.04