本书研究者通过对A县五位农村教师的叙事探究后发现，受学校、家庭及社会等不同来源的因素的影响，农村教师...
2014.8
从2007年至今，作者姚益芬每天坚持写日记，记录了她作为一名小学班主任所带来的班级的六年时光，孩子们的喜...
2014.9
本书围绕着小学英语教师专业发展的理论与实践展开，共分七章。分别为绪论、探讨小学英语教师专业角色、分析...
2014.7
根据新课标的理念，相关教师教育教材也要重新修订。《小学教师专业发展》由安徽省现有的三所师专院校（马鞍...
2014.
中国青少年发展基金会课题组针对乡村教师日益边缘化，沦为社会底层的打工者的现状，用“边缘化”“社会底层”和...
2014.4
本书力求与基础教育改革相适应，体现符合体育教学实际的最新理念和思想，以现代教学理论为基础，突出小学体...
2014.3
本书为小学教师职业道德培训资源，着眼于实践环节。本书超越常见的“理论+叙述（案例）”的教师职业道德培训...
2014.3
本书是山东省淄博市临淄区实验小学编写的教育类书籍，本书从教育心理学的角度研究了如何成为一个优秀的班级...
2014.3
为全省小学教师提供教科研交流平台，集束展示江苏省内教科研成果，交流教科研经验与体会。
2014.3
本书针对小学班主任的日常教育与管理工作，提供了30个案例，所有案例都来自于实践，并有教师同伴的点评、专...
2014.2