本书是中国教育学会十二五规划课题“快乐高效教学方式研究”的重要成果。书中列举学生要想走向成功必须要遵守...
2014.2
本书用于记录学生的成长历程，它不仅取代了以往的学生成绩单，还成为一种促进学生成长的质性评价工具，反映...
2014.11
本书用于记录学生的成长历程，它不仅取代了以往的学生成绩单，还成为一种促进学生成长的质性评价工具，反映...
2014.11
本书用于记录学生的成长历程，它不仅取代了以往的学生成绩单，还成为一种促进学生成长的质性评价工具，反映...
2014.11
本书用于记录学生的成长历程，它不仅取代了以往的学生成绩单，还成为一种促进学生成长的质性评价工具，反映...
2014.6
本书是小学生成长过程的记录册，供小学一年级到六年级学生使用，对学生的发展情况进行评价，主要包括基础性...
2014.7