这本小册子把学生每天的点点滴滴记录下来，通过家长和教师的共同努力，把学生的成长和进步用文字的形式跃然...
2016.8
本书分为三个部分，记录学生成长的点点滴滴。第一部分，老师对学生提出的考核要求，根据要求，学生自己评价...
2016.11
本书在生活素养、学习交流、言谈举止、公物用品、集会活动、身心发展等方面对三四年级的孩子做出了要求，孩...
2016.11
本书从身体壮、心智强、 习惯好、讲诚信、懂感恩、爱学习等方面对孩子提出近两百条具体建议，让孩子每一周...
2016.11
本书按照《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》编写的，从思想品德...
2018.4