2013年教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》明确指出，校长要在“尊重学校传统和学校实际”的基础上“提...
2017.6
这是作者一本博客文集的荟萃。作者讲自己作为湖北省武昌实验小学校长在教学和管理上的心得。按照5个主题分...
2017.6
本书以上海市崇明区平安小学托管教育5年实践为案例，分析基于崇明教育发展的学校委托管理，分别从学校委托...
2017.5
书稿为武汉市三角湖小学校长张卫波将自己在校长任上对学校的管理、对学生的陪伴和关怀为主的教育方式、对教...
2016.11
本书记叙了作者从事校长工作16年来，特别是参加“UDS共同体项目”以来在三里河第三小学做校长的实践经历。校...
2016.12
一个好校长就是一所好学校，好校长应该具备什么样的素质与能力？结合教育部《义务教育学校校长专业标准》，...
2016.10
本书是福州市鼓楼区第二实验小学校长、特级教师林湛关于校长专业化的理论与实践探索。书中主要内容包括校长...
2016.10
研究力是实现专业化发展的实际需要，也是专业素养的重要表征，对一个人的发展有着重要的引导作用。本书结合...
2016.7
一切成功从学习开始，拥有较强的学习力，是成功的必备条件之一，也是适应当今社会激烈的竞争必备的能力之一...
2016.7
本书围绕学校管理论述了自己的理念与在实践中的经验教训，作者分六个方面阐释了当代形势下做好一个校长的职...
2016.