本书由具有四十年教龄的高金英老师结合自己的实践经验，总结出最好的教师要种好师者的心田，要用生命影响生...
2015.3
本书是一本中学教育理论研究专著。书中以中学英语教学和中学数学教学为主要方向，详细介绍了中学英语学习的...
2015.
本书从教师、学生、家长、学校乃至社区教育等全方位多维度，记述了小班全景式教育信息环境建设与应用的价值...
2015.3
本书的作者以流畅的精炼语言、智慧的教育谋略和睿智的创新思考，具体地描述了自然课堂教育智慧、德育智慧、...
2015.3
本书编写凝聚了我校全体一线教师的“三化”式教育方法的实践研究，“差异化会诊”、“个性化定制”、“真情化行动”...
2015.2
本书阐释了“负责任的教育”理念、特点、操作体系，并结合江苏省泰州中学践行“负责任的教育”的成功案例作了进...
2015.1
操心是中小学教师的基本生存状态。中小学教师在为学生的学习成绩担忧并付出努力的同时又会不同程度地陷入到...
2015.1
本书为信金焕著。作者为衡水中学课改处主任，特级教师。本书为作者总结其多年从教以来，对教育的理解与领悟...
2015.5