全书共分七章，第一章主要写郭康丽老师的教育初心，从事教育是她灵魂深处涌动着的一种使命，她如愿走上了三...
2018.9
本书探讨在新时期如何对小学、初中、高中进行教育教学管理。通过具有丰富教学经验的在校老师，将自身的经验...
2018.8
本书介绍了兰州市第五十五中学如何实施“双品质提升”工程促进学校发展的一系列内容。明确了“双品质提升”教学...
2018.4
本教材是作者多年来潜心研究的成果精选，是理论研究与实践探索的一个有机融合体，以现代最前沿的教育理论为...
2018.9
本书主要围绕中学、大学阶段的教学模式与教育理念展开论述，力求通俗易懂地介绍教学模式设计与教育理念创新...
2018.7
本书系“重庆市教育学会基础教育科研课题《激发学生潜能，促进自主发展核心素养的实践研究（XH2018B32）》的...
2018.12
觉民教育是在宏大的社会大背景、严峻的教育大背景、蓬勃开展的湛江教育改革背景以及湛江经济技术开发区历史...
2018.12
觉民教育是在宏大的社会大背景、严峻的教育大背景、蓬勃开展的湛江教育改革背景以及湛江经济技术开发区历史...
2018.12
立人教育的研究与实践，核心是立己达人，立学校教育场境中所有人。本书展示了成都市金牛实验中学校以立德树...
2018.11
本书是浙江省宁波市姚北实验学校一套书的其中之一。该书由宁波姚北实验学校校长吴建岳等执笔完成，分十几个...
2018.11