新课程改革的核心就是倡导以学生发展为中心，重视学生的主体地位。本书分别从实施“学案导学”的教学实践，班...
2015.6
本书介绍了张文茂校长的教育观、管理观、德育观、教学观、学生观，以及学校的实践模式和人文精神。作为一所...
2015.7
本书共分为三部分：教育与我、我与教育、困惑与希望。包括在接受教育过程中对教育的感悟与发现；从从事教育...
2015.5
书稿收录了嘉兴市第三期“名校长培养工程”实施期间，各位名校长培养人选所撰写的反映学校管理特色的文篇。全...
2015.5
当前，教育中存在的很多问题需要深入反思，教育中进行的很多实践值得大力推广。本书有四个主题，一是直面教...
2015.7
本书是对许衡学校的教育规律、教育方法的探讨与研究，该校在教学方面形成了自己的特色，比如对德育的重视等...
2015.5
在课改的大背景下，作者用自己独特的行走方式指导教师工作、学生学习，取得了不错的成绩。在本书中作者把这...
2015.4
本书是一本学习共同体研究的中学关于教学教育的校本教材。在主要内容架构上，本书主要包括三方面的内容：首...
2015.4
本书是关于中小学的教师工作和学生管理工作方面的论著，主要论述了教育与社会的发展、教育与人的发展、教育...
2015.4
本书由具有四十年教龄的高金英老师结合自己的实践经验，总结出最好的教师要种好师者的心田，要用生命影响生...
2015.3