本书共分为两部分，一为《思想的力量》，二为《阳光班集体建设策略》。作者于荣学为首都师范大学附属红螺寺...
2013.8
本书运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点，研究论述古今中外教育思想和管理制度发展历史，纵观西方和中国各...
2013.11
本书分析研究学校教育管理的人本主义方式，需要首先简明地探讨阐述人本主义管理的一些基本思想，分析人本主...
2013.11
2012年，高杰老师担任班主任的北京四中2012届8班48位同学一本录取率97.8%，半数以上学生考取北大清华，同时...
2014.1
本书分为襄阳省市状元教你快乐学习、家长倾情传授育儿经、最牛班主任专业破解状元之路、隆中名校长权威释疑...
2013.8
本书依据《教师教育课程标准》，从教育制度、教育的作用（教育与社会发展、教育与学生发展）、教师专业发展...
2013.8
本书为现代教育管理理论研究之专著。本书以二十年教育管理的实践结合最新的教育管理理论出发，建构了现代教...
2013.6
本书是供培养中学教师提供的师范院校教科书。本教科书密切联系中学教师教育实际而编写，特别有针对性地紧密...
2013.5
本书是苏霍姆林斯基著作的导读，对苏霍姆林斯基育人理念展开了深刻分析，并且结合我国中学教育面临的具体现...
2013.5