建议分类：教育类读物。就是这样一本忽而针对学生、忽而针对教师、忽而针对家长的奇怪的书，第1版上市一年...
2019.4
本书从宏观构想、制度文化、精神文化、物质文化四个层面，详细介绍了温榆河分校作为农村中学的文化建设实践...
2018.12
本书所对应课程是中小学生媒介素养课程之一。本书的主要内容包括我是大当家、与电视剧做朋友、畅游故事的海...
2018.8
广告与人们的生活息息相关，据《中国儿童电视接触度调查》，中国儿童日接触电视时间平均为1.42小时，折合为...
2018.8
《中学教育基础》依据中学教师专业标准，从培养中学教师应具备的教育知识与能力出发，阐述了教育的基础知识...
2018.7
中小学教育管理与课堂提问的有效性顺应当代中小学教育的需要，从理论出发，又重点讲述了教育管理与课堂提问...
2018.6
本书讲述了一所公办初中围绕新课标要求，如何打造本校特色文化的过程。学校提出“众教育”的文化目标，在打造...
2018.
本书以旭光学校校长齐传干先生多年的教学研究成果为基础，以丰富的教学案例和学校管理案例为主体，从学生的...
2018.3
人的发展最重要最关键的是自我的发展。特别是对处于人生重要关口的办学理念初中生而言，自我发展才是他们成...
2018.
本书从宏观构想、制度文化、精神文化、物质文化四个层面，详细介绍了温榆河分校作为农村中学的文化建设实践...
2017.6