培养中小学生的创造性、拓展其创造力是摆在每位教师和教育工作者面前的一项复杂艰巨但又十分重要的任务。本...
2005.09
本书阐释了“理解教育”的基本理论与教育策略，全书共分九章，着重介绍了理解教育兴起的缘由、理解教育的特殊...
2005.04
本书为广大中小学教师提供了理论与实践的丰富的指导，详细阐述了教师如何创造一个满足所有学生特点和需要的...
2005.01
本文分四篇，从教育理论、教育法规、教育实践示列等角度论述了教育理论与实践内容，对中小学教师继续教育具...
2003.07
本书系统讲述了多元智能理论及其在美国新城学校的实施过程。通过新城学校的个案研究，读者可以了解这所学校...
2003.05
本书内容主要包括：现代教育理论，课程改革的理论和实践，教育政策法规，当代教育改革和发展等内容。
2007.10
本书为《中学教育学》（新编本）的配套辅导教材，书中主要对主教材各章的重点、难点问题进行了剖析，并针对...
2005.01
本书为《中学教育学》（新编本）的配套辅导教材，书中主要对主教材各章的重点、难点问题进行了剖析，并针对...
2005.01
本书注重理论与实际的联系，特别是和初中教育教学实际的联系，突出教育基本理论吸收国内外教科研的新成果，...
2004.10
本书主要内容为杭州市第十四中学开展资优生教育理论研究的成果与实践经验的总结。通过对资优生教育现状的调...
2009.04