本书以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为核心，配以大量的史实资料、典故和当代的社会事例，将我国的传统美德...
2006.05
本书作为中学的德育教参，主要针对中学生及青少年的心理特点，紧密结合胡锦涛总书记关于“八荣八耻”讲话的重...
2006.06
本书以胡锦涛提出的“八荣八职”为内容，从当代社会主义现代化建设中的杰出代表的感人事迹切入，阐明了社会主...
2006.06
本套书以素质教育研究的多项成果为主要内容，全面阐发了素质教育在我国实施过程中的理论与经验。
2006.
湖南省第一本供农民子女专门使用的校本教材。由“生活环境篇”、“安全自护篇”、“自理自律篇”等4个部分组成。
2006.06
本书为配合深入学习和贯彻胡锦涛总书记关于树立和坚持“八个为荣，八个为耻”的社会主义荣辱观的重要讲话精神...
2006.05
本书通过“八荣八耻”基本内涵的阐述，对古今中外优秀人物和事迹的介绍，使学生通过学习，树立正确的是非、善...
2006.05
本书叙述“八荣八耻”的主要内容。
2006.05
本书从“八荣八耻”的内涵解释入手，完整的表现了社会主义荣辱观的内容，同时选编了历史生活中一些典型生动的...
2006.
本书为配合深入学习和贯彻胡锦涛总书记关于树立和坚持“八个为荣，八个为耻”的社会主义荣辱观的重要讲话精神...
2006.05