本书结合中学生生活实际，以“中学生日常行为规范”为基础，以行为规范、学习能力、创新精神等养成为主要内容...
2016.6
本书以“中学生日常行为规范”为基础，以行为规范养成、学习能力养成、心理养成和艺术兴趣养成为主要内容，设...
2016.6
本书是供初中一年级上学期使用的品德行为教育用书，内容包括“认真观察”“乐于研讨”“学会沟通”“学会感恩”“谦...
2016.6
《立德树人》从学生道德教育出发，搜集、整理编辑了古今中外具有典型教育意义的小故事，从树人方法、孝行天...
2016.6
《国旗下讲话》是广东省佛山市顺德梁銶琚职业技术学校“职场德育”系列丛书之一，内容分为公民教育、职业素养...
2016.7
本书为校本教材，主要根据我国中学阶段（高、初中阶段）现有的课程特点，为在学校渗透媒介素养教育而编写的...
2016.7
根据“走向生活的学校德育——构建宝山学校德育新体系”的要求，指导学生专注、明辨、勤奋、合作、优雅、诚信、...
2016.6
本书是中学生素质教育读本。详尽地介绍了学生的成长与教师的关怀与培育是一对同轨并行的列车，是一个紧密相...
2016.7
“中小学语文学科育人功能纵向横向衔接的实践研究”是2013年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《大中小...
2016.5
北京八中教师是八中“素质教育精神”的代表，他们把“全面育人、品学兼优”的育人理念渗透在每天的教学细节中。...
2016.4