本书在对《公民常识读本（初中版）》教学实践调查数据进行分析、比对之后，围绕公民身份、公民权利、公民义...
2013.11
本书采用内容分析法和文献法，立足《思想品德》课程内容，对基础教育新课程层面的公民教育理论与实践进行考...
2013.10
本书是初中学生成长过程的记录册，供初中一年级学生使用，主要内容：自我简介、各科学习进展、各科成绩、自...
2013.8
本书是初中学生成长过程的记录册，供初中二年级学生使用，主要内容：自我简介、各科学习进展、各科成绩、自...
2013.8
本书是初中学生成长过程的记录册，供初中三年级学生使用，主要内容：自我简介、各科学习进展、各科成绩、自...
2013.8
本书是“福建省中小学文明行为教育读本·诚信篇”系列丛书中的第八册，根据当前诚信教育现状，结合教育实施方...
2013.8
本书选取了适合高三学生阅读的诚信故事，按照主题分为坦白的勇气、拒绝的意义、成功的秘诀、真诚的感动等四...
2013.8
本书选取了适合高一学生阅读的古今中外经典诚信故事，按照主题分为真理的殿堂、承诺的分量、失信的代价、品...
2013.8
本书从我国公民教育政策变迁历程的分析着手，通过政策文本研究、实证研究和比较研究，提出我国公民教育政策...
2013.5
党和国家提出加强公民意识教育，培养社会主义合格公民的战略任务，在基础教育阶段如何培养学生的公民意识，...
2013.