教研的智慧与力量

教师要上好每一堂课,教育好每一个孩子。六十多年的历史发展证明,我国中小学教研工作是解决课程教学改革中...

2011.12

校本教研的理论与实践

本书对西部农村教师创新教育成果进行了总结和研究,为基础教育的进一步研究提供探讨的依据。

2011.6

让农村教师走进校本教研

本书对西部农村教师校本教研成果进行了总结和研究,为基础教育的进一步研究提供探讨的依据。

2011.6

小课题探究

本书是甘肃省基础教育网络教研学科骨干教师远程研修丛书之一——“小课题研究”分册。本书包括四个部分:语文、...

2011.12

小课题设计

本书是甘肃省基础教育网络教研学科骨干教师远程研修丛书之一——“小课题设计”分册。本书包括四个部分:语文、...

2011.12

教学评价

本书是甘肃省基础教育网络教研学科骨干教师远程研修丛书之一——“教学评价”分册。本书包括四个部分:语文、数...

2011.12

做智慧的实践者

本书包含了垂杨柳学区教师们很多优秀的案例、德育活动,是教师们致力于教育教学研究中的精彩荟粹。

2011.11

刘花兰与评价教学

本书集结了龙源中学老师们上课时的提高教学质量的有效措施,展示龙源中学老师们课改教学经验。该书记录的一...

2011.9

新课程实施研究概要

本书是作者自新课程实施以来,在教学科研方面的一些研究成果,全书共分六章三十节。作者从新课程实施的角度...

2011.5

有效学业评价

本书密切联系中小学实际,及时反映当前中小学教育教学改革中出现的新情况,新问题,并提出一些具体可行的操...

2011.4