本书围绕如何将学生所处的课堂环境与自主学习结合起来这一问题进行研究，通过揭示课堂环境影响自主学习的机...
2012.10
本书是作者近几年所写的教育随笔，由前言和五辑随笔组成，内容涉及教育发展、课堂教学、班主任工作、学校管...
2012.10
本书依据校本教研的发展逻辑和实践经验，从历史到现实、从理念到行动、从形态到模式、从范式到成果、从规划...
2012.9
本书是教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“我国学校教育创新研究”“守望者的凝思：读懂学校、读懂校长”系列...
2012.9
本书是广大一线教师对生命教育的教学感悟，主要内容包括什么是生命教育、生命教育的理论依据、生命教育的课...
2012.8
本书分教学和教育两类，收录了145个教学故事。透过这些来自山东省一线教师的教学故事、教学经验以及体会、...
2012.6
本书是太原市杏花岭区教育局编著“新课程实施中有效教学涤化实践研究”科研课题推广成果汇编结题。报告推广成...
2012.5
本书是《今天怎样做教科研：写给中小学教师》的修订版。修订版替换了一章内容（第六讲），其他各部分文字上...
2012.5
理论与实践的鸿沟使得大部分一线教师谈教研色变，然而，教研研究不仅是专业理论者的舞台，不仅是教研员的管...
2012.11
本书旨在帮助中学教师通过反思，对教学经验作批判性分析，重审自己教学中所依据的思想，对自己所做出的行为...
2012.