本书从获得“首届江苏省教育科学精品课题”称号的课题中精选20个汇编成册，分别从基本概况、主体内容、实践举...
2012.12
作者在积极心理学、价值澄清理论及复杂科学的指导思想下，设计了理论篇、方法篇和实践篇三个平台，就教育概...
2012.11
本书作者是一位在中小学教育一线工作了十多年的老师，也是一位心理学专家，她结合自己的实践经验，跳出传统...
2012.12
本书作者是一位在中小学教育一线工作了十多年的老师，也是一位心理学专家，她结合自己的实践经验，跳出传统...
2012.12
作者是一位在中小学教育一线工作了十多年的老师，也是一位心理学专家，她结合自己的实践经验，跳出传统模式...
2012.12
为引领全省教师科研的基本方向，推动全省教师科研的全面繁荣与不断深入。本书遴选了全省中小学一线教师权威...
2012.11
新课改的路上不断涌现出一个个品牌学校，这些名校以开拓的精神、创新的举措走出了一条具有本土特色、适合校...
2012.11
本书就天津市北辰区华辰学校在办学过程中锐意改革创新做了全面的介绍。着重根据学生身心发展特点、教师职业...
2012.12
指南针是我国的四大发明之一，是发明创造的象征，延伸到创新培养教育中喻意指引学生朝期望的方向发展。晋元...
2012.11
本书作者是一名基层的教研工作者，从事基础教育教学研究已有10多年。他不仅对一线教育教学情况非常了解，而...
2012.11