本书基于“为每个学生提供适合教育”的时代背景和对选择理论的理解，为了给教师搭建研究的支持性平台，作者从...
2013.12
本书围绕当前基础教育改革中“有效教学”这个中小学教师关注的话题，通过对有效教学设计原理的解析提出有效教...
2013.8
本书立足于提高教师优化教学过程的水平，提出了指导学生质疑、激发学生的活力、利用多媒体技术等多种方法优...
2013.2
《课堂教学的意外与应变》是新课程改革背景下揭示教师如何应对课堂意外和提高应变能力的新锐之作，它以独到...
2013.3
本书将有关教学设计的研究与理论融入日常教学活动中，以教育故事和大量应用实例案例为主，以分析、评点为辅...
2013.1
本书意欲强调教师研究与教育教学实践的紧密相融，通过具体课题案例来揭示在实践中研究的意义与方法。强调研...
2013.8
本书从现代普通高中面临的诸多问题和困惑出发，面对育人模式的统一性、标准化与学生个性发展的差异需求和多...
2013.8
本书是“中小学教师教学丛书”中的第五十四册，由于认识到教育缺乏对孩子天赋的认知，本书特意提出了倡导的理...
2013.7
本书是“中小学教师教学丛书”中的第十七册，本书有目的、有计划、有组织的进行教学分析，使教学活动有着良好...
2013.7
本书是“中小学教师教学丛书”中的第三十八册，本书主要阐述了教师如何追求自己的教育目标，如何完成自己的教...
2013.7