本书是长春市教育局教育教学研究室高中部组织编写，由教育局牵头，这套丛书为长春市高中新课改以来高中教师...
2014.12
本书是长春市教育局教育教学研究室高中部组织编写，由教育局牵头，这套丛书为长春市高中新课改以来高中教师...
2014.12
本册书颉取了近两年我区中小学生开展创新活动的一些故事作为研究材料，立意虽然主要强调对创新活动的认识，...
2014.12
本书以教师为读者对象，以“研究故事—方法诠释—教你几招—案例举隅”的写作思路，阐释了教师在教学科研中应具...
2014.12
本书共分为四个专辑，这四个专辑中理论结合实践，全面阐述了“扬长教育”的可行性和可发展性。四个专辑内容分...
2015.1
近几年来，萧山五中以多样化课程建设为抓手，致力于内涵式发展，以《浙江省深化普通高中课程改革方案》为基...
2014.12
创新人才早期培养千人计划的背景、目标、培养规划、组织体系、工作流程、课程设计、专业指导、效果评估等。...
2014.12
本书稿是广东省佛山市南海区石门中学教育改革项目 “基于小组合作学习的导师制”的理论成果。此项目是全国教...
2014.12
随着新课程改革的纵深推进和中小学规模的扩大，学校教育正面临着改革和转型，而作为学校基层组织之一的教研...
2014.12
本书主要讲述创新人才早期培养的操作路径、主要模式、实施策略等。主要以全国教育科学规划教育部重点课题《...
2014.12