挑战诺贝尔

本丛书是对中小学生进行创新精神、创新能力教育培养的系列丛书,图文并茂,生动有趣,寓教于乐,极具阅读价...

2016.6

挑战诺贝尔

本丛书是对中小学生进行创新精神、创新能力教育培养的系列丛书,图文并茂,生动有趣,寓教于乐,极具阅读价...

2016.6

龚雄飞与学本教学

作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育...

2016.6

课程改革与教学艺术探索

本书对新一轮课程改革过程中的教学艺术问题进行了研究和探索。全书分为9章,第一章对教学艺术进行综合研究...

2016.6

点亮梦想的人们

《教师教育教学案例集:点亮梦想的人们》是绵阳普明中学所编写的四川省重点课题、全国教育科学规划课题《四...

2016.6

学校优质发展原动力

本书作者参加校长基地培训,并获得基地资助的研究经费。“基于群体动力观察培育新办校教研生态圈的研究”作为...

2016.6

义务教育阶段学生个性化培养的江苏模式

本书是江苏省基础教育人才培养模式协同创新中心“义务教育学生个性化发展”的实践成果。在围绕义务教育学生个...

2016.6

教育信息技术课题研究概论

本书的读者群定位在中小学教师、教育信息技术工作者、师范类在校学生。涉及:教育信息技术课题研究的基本工...

2016.6

守护心灵

本书省级教研课题的研究成果。本书是马鞍山二十二中的教师和领导,以研究的视角、探索的精神,根据2011年以...

2016.8

基础教育质量监测研究

全书首先介绍了基础教育领域质量监测的国际国内改革历程,明晰了相关基本概念,概述了基础教育质量监测发展...

2016.6