本书力求回答：什么是南科大实验的发展观？关于南科大实验学校的建校，成长，发展丰富而多彩，本书将以一个...
2018.8
该书是丁绍旭名校工作室系列丛书的第一册，对该工作室的成立、人事、管理、成绩做了详细的梳理，工作室从成...
2018.7
从某种意义上说，一个校长就是一所学校。校长是一校之“魂”，正是因为这个魂，学校才显出了生命的蓬勃生机。...
2018.6
该书紧密围绕“育微笑少年，让每一个孩子拥有金的人格”这一核心发展目标，通过纯善德育、微笑教师、微笑课堂...
2018.6
怎样的教研才是有效的？怎样的教研既有利于教师成长，又有利于学生学习成绩的提升、学习兴趣的培养？围绕学...
2018.5
本书共分十章，第一章主要围绕培养目标、学校制度、学校类型、课程设置、评价制度等对美、英、德、法、日、...
2018.6
本书是大连市第十五中学一线教师优秀教学设计论文的汇编，设计者均来自十五中一线教师。内容涉及初高中文化...
2018.6
对中小学、幼儿园教师来讲，担当教学，走进课堂，必须做到立德树人、教书育人、文化塑人，同时又要具备先进...
2018.8
本书对中小学教师教研活动进行了全面系统深入的研究，首先明确中小学教师教研活动的概念界定、基本特征、类...
2018.6
本书收录了十一项中小学教师的精品科研课题，其中部级课题一项，省级课题五项，市级课题五项，这些课题研究...
2018.5