该书为作者近几年在组织学校、教研室推进有效教学工作方面开展的实践总结，全书分为有效教学的学习感悟、有...
2020.6
本书是在长期的教学实践、研究和反思中形成的成果，因此，既有理论的总结又有实践的经验。“互联网+教育”不...
2020.
2018年，上海市彭浦初级中学“适应学生个性化发展的学校管理策略研究”被列项为教育部课题的子课题。在程核红...
2020.
本书采用Arduino产品、Mixly编程软件设计了12个项目案例，涵盖了创客教育入门所需的编程和电子器件基础知识...
2020.
本书是成都市玉林中学近5年来学校教学改革的阶段总结。全书分为三个部分，第一部分：理论探索。通过对核心...
2020.6
本书主要汇总了上海市复兴实验中学与崇明区港西中学实行城乡学校携手结对、互助共进、开展校际合作的相关成...
2020.5
本书是以常州地区为主体的教育实践及经验总结，兼及教育理论指导文章。本书主要内容为：联系教学现状，将江...
2020.4
本书通过对习惯及教学习惯的基本理论探讨与分析，总结出教学习惯的内涵及其特征并进行了分类，在教学习惯存...
2020.4
本书稿是上海市静安区实验中学弘扬艺术教育精神，创办艺术教育特色学校的教育实践总结。作者在学校管理、师...
2020.5
《审辩式教学实操手册》是作者周宏从事教学一线工作多年来的教学研究心得专著，这本书的主要内容分三个部分...
2020.5