本书以新理念、新视角、新思维研究普通高中改革面临的新情况、新问题、新趋势，形成破解普通高中教学管理改...
2020.9
随着时代的发展与进步，各种新型信息技术纷至沓来，人类正在走向智能互联时代。教育与信息技术各自在变革之...
2020.9
本书作者依据自己多年的教育践行和思考，从建立师生共同成长的方式，走进学生心灵；用爱育人，用心施教，点...
2020.9
该书是杭州市大关中学在本校实践的基础上形成的。主要内容包括：绪论、学生个性化成长助力系统的建构、品德...
2020.9
本书以“创造教育为学生成长赋能”为选题，共设置五章，第一章是创造教育，引领学校走向卓越；第二章是创造教...
2020.
《“自励、自主、自律”——三自教育的实践与探索》一书，呈现了佳木斯市第三中学在教育科研中变革教育模式，提...
2020.9
本书针对中学教育工作者和中学生家长，共分为五章，包括“叛逆意味着孩子们开始独立思考问题了”“换个角度，...
2020.9
本书采用理论与实践相结合的方法，以中学教科研为研究对象，从中学教科研的发展历程出发，通过结合不同地区...
2020.9
为了进一步推进基础教育实践研究，激发相关研究者进一步了解基础教育现状与特点，服务基础教育发展，陕西乡...
2020.10
2015年，杭州萧山十一中成立知章书院，书院自建立以来取得了一系列重大教育成果，此书正是在这样的背景下诞...
2020.9