“分主题互助式”联片教研是东港市教师进修学校为促进区域教育均衡发展而自创的一种草根式教研模式。该模式是...
2017.7
2002年，宋戈同志在全国率先主持开展了“潜能教育”的课题研究，形成了“关注个性、开发潜能、科学施教、全面...
2015.4
本书立足于提高中小学校本研究的能力，甄选了名校成功的校本研究的经典案例，并通过深刻的案例分析提炼出了...
2009.12
本书立足于提高教师优化教学过程的水平，提出了指导学生质疑、激发学生的活力、利用多媒体技术等多种方法优...
2013.2
《唤醒生命》一书介绍了连中国老师在北京四中教学“明星班”的经历和教学经验，通过其二十几年的实际经历，总...
2015.4
《课堂教学的意外与应变》是新课程改革背景下揭示教师如何应对课堂意外和提高应变能力的新锐之作，它以独到...
2013.3
本书将有关教学设计的研究与理论融入日常教学活动中，以教育故事和大量应用实例案例为主，以分析、评点为辅...
2013.1
本书是许新海从事新教育实验多年的一些感悟、经历与反思。全书主要分四部分：“教师成长”，记录了新教育教师...
2017.7
为推动学校创客教育的发展，建设创客校园，为学生实现“创客梦”搭建平台，我们编写了《三创导航》。为增强教...
2017.7
本书为江西省教育厅教学教材研究室成立60周的一本纪录本。全书从江西省教研室的创建与停滞期、恢复重建期、...
2017.3