我们不要在年轻的时候目标摇摆游离不定，更不要在消极感叹中消耗掉最宝贵的青春年华，及至度过了浮躁的岁月...
2016.2
本书是赵万田，刘蕊两位老师的多年积累的教育作品集。全书分文坚守课堂、高考辅导、管理微探、培训心得、教...
2016.2
本书是蒙古族教育教学理论研究方面的书。中国教育学会“十一五”规划研究课题《把自主创新教育的成功经验引入...
2015.8
本系列课本的研发是由国内资深课程专家和全国知名高中一线教师共同完成。中学国际综合选修课程体系CAL课本...
2015.8
本丛书旨在介绍、宣传和推广大兴区中学名师工作室的创新经验、先进理念和教育主张。从领导关怀、工作室构建...
2015.8
“能动教育”是长春市第七十二中学研究和实践了三十多年的教育教学成果。本书主要回顾了姚晓华校长在在学校能...
2015.6
本书介绍了作者从做教师到实现教育理想的探索过程。实践中他认识了教育本质，尝试了“职普并举，全面发展”“...
2015.6
本书是作者三十多年的教育经历和感悟，体现的是质朴的叙事风格。分为五个篇章：艰苦卓绝是首诗、锐意改革得...
2015.6
本书共分十一章、三十九节内容，其中包括阳光教育理念提出的背景、理念的内涵和外延、阳光教育践行所面临的...
2015.6
办一所适合每一位师生成长的学校是作者的教育梦想。本书从作者的教育经历讲起，通过往事如花、幸福像花儿一...
2015.6