本书是中小学创客教育在郑州市的实践活动及成果汇编。创客教育作为一种新的教育方式，在当今越来越受到重视...
2017.7
本书以中学生为对象，以中学生心理特点和知识背景为依据，紧密结合当前课程改革的精神，以激发中学生的创造...
2017.9
书中全面介绍了日本大学前的教育。著者以抚育两个孩子求学的亲身经历，描写了日本保育园、幼儿园、小学、初...
2017.7
本书是李镇西从事新教育实验多年的一些感悟、经历与反思。全书主要分三大部分：“新教育思考”，记述了他对新...
2017.7
本书基于国外较为先进的心理学、脑科学的研究成果，以简洁浅白的文字为广大中小学教师提供了十项富有成效的...
2017.3
该书稿较为详细地介绍了潍坊一中“差异教育——走班制分层分类教学模式”七年来实践与探索的全过程。共分四个部...
2016.3
本书集教育性、创新性、可行性和示范性为一体，通过生动的发明创新小故事、有趣的创新思维训练、新颖的发明...
2015.9
本书作者先后担任上海市南汇县教科室主任10年、上海市徐汇区教科室主任15年，是上海普教科研事业的开创者之...
2015.9
本教材为《教师教育课程标准（试行）》教材大系之一，依据课程标准理念，对应中学职前教师教育的“有效教学”...
2015.8
本丛书结合教师工作实际，并将理论与实践相结合、内容与方法相结合、案例与策略相结合，再配以大量丰富生动...
2015.8