本书依次从为什么要倡导归真教育、什么是归真教育、归真课堂的实践操作及归真教育经典案例等四个方面，对归...
2015.8
本书分为五部分，分别是开篇、教育篇、生活篇和结篇。作者阐述了以下几方面的教学心得，爱孩子、尊重孩子做...
2015.5
本书在对如何在素质教育的框架下，根据学生成长的特点和规律，采取科学有效的教育对策进行深入调查研究的基...
2015.5
本书是为配合音像选题《智慧火花》（载体DVD）而做，是以一线教师为基础，学区将各校部分优秀教师在一线工...
2015.7
此书系南京市建邺实验小学一线教师教学教研成果展示。它围绕品质教育的办学理念，从不同的角度，真实的案例...
2015.6
本书围绕提高我国中小学教学质量展开论述。总结了一所学校如何在师资、生源不佳的基础上，通过全校师生的努...
2015.7
本书系统总结了全国新教育实验金堂县近四年来的研究成果，全书从“理论探索”“特色学校展台”“营造书香校园”缔...
2015.5
本书对陕西省近年来基础教育的发展、取得的成果进行了系统的研究，对我省基础教育的发展前景和提升的空间进...
2015.6
《为希望而合作》 一书为我们提供了一种新的合作的模式，让所有人为了相同的目标而努力。表达了带着希望而...
2015.4
本书为安徽省中小学教师教育培训用书，旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学...
2015.