本书收录了广州市普通高中22位名教师的教学故事或教学事迹，这22位名教师分别来自学校的语文、数学、英语、...
2014.3
从2011年秋季学期开始，“追求幸福的教育，享受教育的幸福”被作为我们盘县第五中学的办学理念。我们五中的团...
2014.4
以地方为主体的教育实践及经验总结，兼及教育理论指导文章。全文主要内容和功能为：一方面，将江苏基础教育...
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以地方为主体的教育实践及经验总结，兼及教育理论指导文章。全文主要内容和功能为：一方面，将江苏基础教育...
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以地方为主体的教育实践及经验总结，兼及教育理论指导文章。全文主要内容和功能为：一方面，将江苏基础教育...
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以地方为主体的教育实践及经验总结，兼及教育理论指导文章。全文主要内容和功能为：一方面，将江苏基础教育...
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以地方为主体的教育实践及经验总结，兼及教育理论指导文章。全文主要内容和功能为：一方面，将江苏基础教育...
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以地方为主体的教育实践及经验总结，兼及教育理论指导文章。全文主要内容和功能为：一方面，将江苏基础教育...
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以地方为主体的教育实践及经验总结，兼及教育理论指导文章。全文主要内容和功能为：一方面，将江苏基础教育...
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为进一步开发初中毕业生学业考试的功能，逐步建立初级中学教育质量科学评价体系，比较客观地反映各地区的教...
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