反思性教学是学校素质教育课堂的教学模式，它要求学生发挥自己的主观能动性，自己主动学习、主动反思；要求...
2012.9
本书为论文集，收录各科论文约53篇，论文以中学生各科的教学为研究对象，探讨在普通义务教育阶段各学科的教...
2012.9
本书收录了庄河高中各学科一线教师的优秀论文，表达了各位教师对教学的新思路、新理念以及各种好的经验。
2012.9
齐河三中实施“三三四”“自学引导、当堂达标”教学模式，以课题研究和校本研修为载体，以“专业引领、集体备课...
2012.10
本书以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》中全面推进素质教育的精神为指导，全面系统地论...
2012.9
本文丛为九江一中110周年校庆丛书，分为《杏坛心语——九江一中教师文选》《荷风细雨——九江一中德育经验文选...
2012.8
本文丛为九江一中110周年校庆丛书，分为《杏坛心语——九江一中教师文选》《荷风细雨——九江一中德育经验文选...
2012.8
本书是德钦中学在县委县政府领导下，组织专家、教师对德钦市实施参与式教学进行的一次阶段性小结，探讨参与...
2012.
本书选择了2012年宁波市基础教育优秀教学论文评比活动中的100余篇获奖作品汇集成书，充分反映了在基础教育...
2012.6
本书是南通市教育局主办的，有关教育教学研究成果的论文集，分为六本，体现了南通市教育发展的思路和水平。
2012.8