本书是2014年朝阳区第十届教育教学成果奖文集。该文集深入浅出地帮助老师们分析如何研究教学，研究教法，研...
2015.1
本书是朝阳区教育科学规划“十二五”二批课题开题报告文集。该文集着眼于课堂教学行动的实效性，结合教学实例...
2015.1
本书是朝阳区教育科学规划“十二五”一批课题成果文集。该文集着眼于课堂教学行动的实效性，结合教学实例进行...
2015.1
本书精选了2014年度上海市中小学中青年教师教学评选的获奖成果，反映了上海市中青年骨干教师一年来在所承担...
2015.1
本书精选了2014年度上海市青年教师教育教学研究课题评选的部分获奖成果，代表了我市各学科的青年教师在自己...
2015.1
本书为玉溪市教育科学研究所所长李永云从事教育工作三十多年来深入实践、理论探索的结晶，共收集发表或获奖...
2014.12
【本书简介】育人体系独具特色的学校，必然有与之相适应的丰满、适切、个性化的学校课程文化。本书充分挖掘...
2014.12
本书共分5章组成。第一章：学习适应性问题；第二章；人际关系问题；第三章：自我认识问题；第四章：心理和...
2014.7
本书内容主要分为四个方面：一是关于基础教育课程改革。包括新课程改革倡导的基本教学理念、新课程标准解析...
2014.7
本书是关于教育理论及教育实践的论文集。从教学来看，实施异步化管理，可以根据学校实际情况来推进新课标教...
2014.5