本书为新课程标准高中教师培训用书。
2005.08
本书主要研究如何在我国初中阶段推行综合科学课程改革。内容包括:为什么要进行综合科学课程改革，然后从正...
2005.
本书包括关于教师专业化发展问题的研究；新课程的理论和实践研究；教师发展型学校的理论和实际研究；新课程...
2005.12
本书是新课程标准中小学教师培训用书。
2005.08
本书是教育部国际合作与交流司中小学项目《综合学习的研究与实践》的课题成果。
2006.
实践活动是义务教育阶段3～9年级和高中阶段学生的一门必修课程。本书根据《实践活动指导纲要》编写，以学生...
2006.01
实践活动是义务教育阶段3～9年级和高中阶段学生的一门必修课程。本书根据《实践活动指导纲要》编写，以学生...
2006.01
实践活动是义务教育阶段3～9年级和高中阶段学生的一门必修课程。本书根据《实践活动指导纲要》编写，以学生...
2006.01
本书首先对活动教育进行概述，然后从活动教育思想的历史沿革入手，提出了活动教育的理论基础，然后对活动教...
2005.12
本书内容比较丰富，既包含有关新课改的政策性、方案性文件的介绍，又包含学校自行定制的各项探索性措施的介...
2005.12