本书以融合的方式实施综合活动的四大指定要素，注意引导学生综合运用学科知识，使综合实践活动综合运用学科...
2005.02
本书以融合的方式实施综合活动的四大指定要素，注意引导学生综合运用学科知识，使综合实践活动综合运用学科...
2005.02
本书内容包括：中小学创新学习研究与试验、新课程背景下的中小学创新学习研究两部分。系统阐述了新课程与以...
2005.01
本书面向全体学生，以塑造学生完美人格，培养学生创新精神和实践能力，实现学生生动活泼、主动发展及追求人...
2005.01
本书面向全体学生，以塑造学生完美人格，培养学生创新精神和实践能力，实现学生生动活泼、主动发展及追求人...
2005.01
本书面向全体学生，以塑造学生完美人格，培养学生创新精神和实践能力，实现学生生动活泼、主动发展及追求人...
2005.01
研究性学习是以自主性、探究性为基础的学习活动，让学生在研究过程中生动地获取知识、应用知识、解决问题。...
2005.12
本书立足基础教育课程改革之背景，从生成教学的意义、特点，理念、目标以及操作策略和模式等角度作了探索，...
2005.12
本套书为沈阳市同泽中学遵照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等规定，结合本校特...
2005.12
本书为了帮助教师进行校本研修而编写，主要包括教师为什么要重视校本研修、教师从哪些方面进行校本研修、教...
2005.11