本书以课程改革为背景,以学校文化的价值观和理论体系的展开为经,以学校文化的的样态和组织运作为纬。
2007.01
本书记录了新课程下教师专业成长的足迹,展示新课程改革的成果。
2007.
本书是根据综合活动课程理念、目标和特征,结合农村综合实践活动课程资源编制的一本学习材料。
2007.02
本书论述了教师发展的理念,教师在道德、知识与能力等方面的发展,论述了课程资源开发、实践智慧、校本教研...
2007.02
本书揭示了教学的本质,提出了课堂教学的原则与策略,论述了教学设计、教学模式、教学行为方式的转变、课堂...
2007.01
本书介绍新课程标准小学教材。
2007.
本书集中介绍了新一轮教育课程改革以来各套初中教材的内容、结构以及风格特点。
2007.
本书介绍新课程标准高中教材。
2007.
本书汇集、编辑整理课校内优秀教师们的课程设计,按专业及学科分类,由金融事务专业、会计专业、商贸专业、...
2006.12