本书从中小学阶段面临的困境入手，通过对游戏和学习这两种社会存在进行社会意识形态分析，试图在游戏与学习...
2010.8
本书是针对高中生的教辅读物。
2009.12
原“自然科学”课程的主编、国家初中科学课程标准研制组副组长余自强，对浙江省科学课程改革的经验作了系统的...
2011.3
本书不是一般意义上的教科书，它主要用于引导、启发同学们开展研究性学习活动。研究性学习活动是一项在研究...
2010.4
本书不是一般意义上的教科书,它主要用于引导、启发同学们开展研究性学习活动。研究性学习活动是一项在研究...
2010.4
本书主要通过诗歌文化与视觉艺术的有机结合，加强审美感受，且增添了高中生对诗歌的阅读和创作兴趣，从而让...
2010.6
本书是与《初中综合实践活动（八年级下册）》配套使用的教学参考资料，即教师用书。包括“远离不良嗜好”、“...
2010.1
本书是与《初中综合实践活动（七年级下册）》配套使用的教学参考用书。全书分“安全教育”“试着做”“主题乐园”...
2010.1
本书介绍了新课程的教材中的一些变动与重点、难点。新课程的教材发生了许多变动，对教师来说，这需要时间适...
2010.12
本书收录了学校在三级课程整体推进建设中的优秀教师作品，主要涉及到三级课程中的教学设计，是学校课程改革...
2010.12