本书以问卷调查所获得翔实数据为基础，通过统计分析，对当下黑龙江省小学，初中的基教课改的现状进行客观描...
2010.10
本书下册分六章，第一章研究研究性活动的交流，第二章研究成果的呈现及利用，第三章研究性学习的评价，等等...
2010.9
本书在综合实践活动课程“常态实施”的基础上，研究综合实践活动课程“有效实施”的范式，包括“有效实施”的理论...
2010.9
本书帮助学生了解湖北省高中课程改革的基本要求，熟悉普通高中课程改革网络平台的功能设置。
2010.10
本书为国家“十一五”重点图书出版项目之一。从课程与教学论的本体问题、基本问题、专题问题和各个时期与教学...
2010.10
本书主要阐述和探讨课程资源的概念、特点、功能、分类以及课程资源开发利用的主体、原则、途径、程序等基本...
2010.8
我省全面进入新课程改革，如何将新课程的理念转化为实际的教育教学行为，成为摆在基础教育工作者面前的重大...
2010.9
我省全面进入新课程改革，如何将新课程的理念转化为实际的教育教学行为，成为摆在基础教育工作者面前的重大...
2010.11
我省全面进入新课程改革，如何将新课程的理念转化为实际的教育教学行为，成为摆在基础教育工作者面前的重大...
2010.10
本书由湖北《中学数学》杂志社组织友好学校资深教师编撰，内容有学校年级管理、百练成精、初高中衔接教材等...
2010.8