在学校道德教育的理论探讨与实践活动中，班级活动和班主任的作用是个常谈常新的话题。班级活动的设计与实施...
2012.12
本书是江苏如皋地区高中各学科一线教师的教学经验总结，以教师授课安排为分类标准，如新授课、复习课等，分...
2012.12
本书是江苏如皋地区初中各学科一线教师的教学经验总结，以教师授课安排为分类标准，如新授课、复习课等，分...
2012.12
本书是创新人才培养系列之一，是清华大学附属中学（简称清华附中）在创新人才培养方面的实践探索总结。书稿...
2012.12
本书是师范类学生的公共课程，分为理念篇和策略篇，理念篇包括我国基础教育课程改革的背景，新课程的教育学...
2012.12
本书是一种全新的课程形态，具有很强的实践性。即十分注重培养学生自主探究、合作交流精神的学习方式。学好...
2008.12
本书是一种全新的课程形态，具有很强的实践性。即十分注重培养学生自主探究、合作交流精神的学习方式。学好...
2008.12
本书是教育部人文社科课题“近代中国教科书审定制度研究（10YJC880129）”的研究成果。教科书审定制度是现代...
2012.12
本书内容由两大部分组成。◆方法引导。主要对学生介绍综合实践活动的学习方式和学习过程，以便对学生开展研...
2012.12
本书内容由两大部分组成。◆方法引导。主要对学生介绍综合实践活动的学习方式和学习过程，以便对学生开展研...
2012.12