本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的...
2015.3
本书根据教育部“立德树人”的要求，北京八十中学“云南科学考察团”师生共67人，参加了“科技英才系列科学探索...
2015.3
本书是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展...
2015.
本书是洛阳一高在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社会和学校的课程资源，通过...
2015.2
本书为洛阳一高课程建构的教研成果。全书用7章31节的篇幅，系统阐述了“三段四主五环节N个要件”（简称345N课...
2015.2
《综合实践活动（必修）——社会服务》为广东省教育研究院教研室综合实践活动教材编写组编写。本书为再版教科...
2015.7
本书为广东省教育研究院教研室综合实践活动教材编写组编写。本书为再版教科书，编者在往年出版的基础上，仅...
2015.7
本书以理论指导和引领实践、以实践印证和反思理论为指导思想，从中小学校本课程开发的现状出发，紧密结合校...
2015.1
本书由万源第三中学党委书记、校长主编，万源三中各科任教师以课本为主要内容，以课时为单位而设计的讲学教...
2015.1
《基础教育课程改革理论与实践》一书，是以课程基本原理为依托，以基础教育课程改革为背景，从教师的视角构...
2015.1