该活动由全国少工委、中国少年科学院主办，面向7—18岁的中小学生，旨在引导青少年主动发现问题、研究问题，...
2017.5
该书分为12个章节，每个章节由“教学指导建议”和“教学课例”两部分组成。“教学指导建议”包括教学目标、教学建...
2017.5
为了解决老师在活动设计中的问题，组织本区优秀骨干教师团队提供优质的教学资源，虽然工作繁杂，但经过多年...
2017.5
这是一本教师用书。在技术工具的辅助下，慕课、微课、翻转课堂、虚拟课堂等线上学习方式不断涌现，混合式教...
2017.7
新高考由上海浙江试点，自17年起逐步在全国范围内推开。本图书将两地学校践行实况与探索创新进行辑录，以便...
2017.4
本书对每次游学活动都进行了多角度全方位的叙述，让读者了解游学历史，包括行走在路上启发孩子们走出书本且...
2017.4
《校本新课程》共有三大部分。第一部分为学校课程体系建设理论简述，第二部分为课程校本化实施的学校实践，...
2017.3
本丛书集中展现了宁波市义务教育阶段优秀的微课成果。本册《中小学精品微课实录丛书：小学英语卷》选编了小...
2017.7
市三女中着力构建具有女校特色的创新课程体系，从女校的历史渊源中演化出具有综合性课程意味的教育剧场。他...
2017.3
本书基于学生创新能力的培养，结合多年实践教学经验，提出教师应转变教学观念，给学生体验成功的机会；培养...
2017.2