“乐贤·幸福”课程涵盖国家课程、地方课程、校本课程三级构架，围绕学校“会健体、勤修心、求博雅、善创新”学...
2017.
《知行课程》是一本全面反映西安高新第二学校课程改革成果的书籍，该书“理念篇”从课程的背景与内涵、目标与...
2017.
本书探究了新课程改革理念下学校文化提升的策略和实践研究情况。本书从下面五个方面论述课程改革与学校文化...
2017.8
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的...
2017.9
针对国内外课程改革的新趋势，基于杭州市大成岳家湾实验学校的办学状况，作者对学校的课程整体构架进行了重...
2017.9
本书总结先进学校的课程建设经验，展示全省课程建设成果，推动我省初中教育优质均衡发展，《初中生世界》编...
2017.8
随着教育综改的推进个高中学生综合素养评价的实施，高中学农活动在内涵和形式上有了新的发展，成为高中学生...
2017.
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的...
2017.8
本书由梁艳琼、黄铭舜 、李淑媛合著，是一本以学期课程统整为课题的研究成果专著。全书分为三部分，包括学...
2017.8
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的...
2017.7